RECURSOS PLÀSTICS

EXPRESSIÓ PLÀSTICA

Benvinguts companys i companyes, nosaltres som la Irene i l'Andrea i us presentarem alguns recursos per treballar l'expressió plàstica amb els més petits, i també per donar idees a les educadores de com treballar-la i enllaços per poder fer un cop d'ull. 

Pensem que educar en la creativitat es educar per formar persones riques en originalitat, flexibilitat, visió futura, iniciativa, confiança i preparades per afrontar els obstacles que se'ls vagin presentant en la vida quotidiana. I a més, pensem que no només podem treballar el pensament creatiu amb una activitat plàstica, sinó que la podem estimular també des de la literatura.

ESPEREM QUE US AGRADI!!!

1. "Una mà de contes"

Aquí us deixem diferents vídeos d' Una mà de contes, els quals ens expliquen els diferents contes tradicionals a través de la plàstica, i pensem que són molt útils per treballar amb infants. A més us deixem els enllaços per a que pugueu veure'ls. 

Conte del Patufet 

http://www.super3.cat/unamadecontes/demo/show_video/7

"El Patufet era un nen molt petit, molt petit, que vivia amb els seus pares en una casa de pagès. Tot i que era molt trapella, també li agradava ajudar els pares. Un dia que la mare es disposava a anar a comprar safrà, el Patufet li va demanar que l'hi deixés anar a ell, i després de molt insistir la va convèncer.

Va anar a ca l'adroguer a buscar el safrà i perquè la gent no el trepitgés cantava una cançó mentre caminava pel carrer:

Patim, patam, patum,

homes i dones del cap dret,

patim, patam, patum,

                                                no trepitgeu el Patufet.

L'adroguer es va quedar ben parat en sentir una veu prima que li cridava: Vull una lliura de safrààà! Una vegada i una altra mirava i no veia ningú a la botiga; de tan petit que era, el Patufet no arribava ni al taulell! Al final, el va veure i li va poder vendre la lliura de safrà que volia.

Quan la mare va haver acabat de fer l'arròs es disposava a portar el dinar al pare, que estava treballant al camp, i el Patufet va tornar a insistir que l'hi deixés dur a ell. Així que la mare li va donar una cistella amb el dinar del pare i hi va enviar el Patufet.

Vet aquí que mentre hi anava va començar a tronar i a ploure. Veient aquella tempesta tan gran, el Patufet va córrer a aixoplugar-se sota una col. I s'hi va quedar tan a gust que s'hi va adormir.

Al cap d'una estona, quan la tempesta ja havia passat i el Patufet encara dormia, va venir un bou que, veient el camp de cols, se n'hi va anar de dret. Quan va ser a la col on jeia en Patufet, va obrir la boca i es va empassar de cop la col, la cistella i el Patufet.

En veure que no apareixia, els seus pares el van anar a buscar, tot planyent-se. Cridaven ben fort: Patufeeet, on eeets?, però ningú no responia, fins que al cap de molta estona d'insistir-hi es va sentir una veu llunyana i fosca que deia:

Sóc a la panxa del bou,

que no hi neva ni hi plou!

Quan el bou farà un pet,

sortirà en Patufet

En sentir allò, els pares del Patufet van decidir començar a donar cols al bou per a menjar, i la bèstia es va anar inflant, inflant, fins que de sobte va fer un pet i va sortir el Patufet disparat. Es va poder reunir amb els seus pares de nou i van ser feliços per sempre més."

La Caputxeta Vermella

http://www.super3.cat/unamadecontes/demo/show_video/11

Fa molt de temps hi havia una noia molt bonica. La seva mare li havia fet una capa vermella i la noia la portava tan sovint que tothom li deia la Caputxeta vermella.

Un dia, la seva mare li va demanar que portés uns pastissos a la seva àvia que vivia a l'altra banda del bosc, recomanant-li que no s'entretingués pel camí, ja que creuar el bosc era molt perillós perquè sempre anava rondant per allà el llop.

La Caputxeta va recollir el cistell amb els pastissos i amb la llet i es va posar en camí. la nena havia de travessar el bosc per a arribar a casa de l'àvia, però no li feia por perquè allà sempre trobava molts amics: els ocells, els esquirols, els conills...

De sobte, va veure el llop, que era enorme, davant seu.

- On vas, nena? - li va preguntar el llop amb la seva veu ronca.

- A casa de l'àvia - li va dir la Caputxeta.

- No és lluny ... - va pensar el llop per a ell mateix, girant-se.

La Caputxeta va deixar el seu cistell a l'herba i es va entretenir agafant flors : - El llop se n'ha anat - va pensar -, no tinc res a témer. L'àvia es posarà molt contenta quan li porti un bonic ram de flors a més dels pastissos.

Mentrestant, el llop se'n va anar a casa de l'àvia, va trucar suaument la porta i la velleta li va obrir pensant que era la Caputxeta.

El llop va devorar a l'àvia i es va posar la gorra rosa de la malaurada, es fa ficar al llit i va tancar els ulls. No va haver d'esperar gaire, perquè la Caputxeta va arribar de seguida, tota contenta.

La nena es va apropar al llit i va veure que la seva àvia estava molt canviada.

- Àvia, àvia, quins ulls més grans que tens!

- Són per a veure't millor - va dir el llop tractant d'imitar la veu de l'àvia

- Àvia, àvia, quines orelles més grans que tens!

- Són per sentir-te millor - va seguir dient el llop.

- Àvia, àvia, quines dents més grosses que tens!

- Són per a ... menjar-te millor! - i dient això, el llop malvat es va llançar sobre la Caputxeta i la va devorar, el mateix que havia fet amb l'àvia

Mentrestant, un caçador que havia vist com el llop entrava a casa de l'àvia, i creient-ne endevinar les males intencions, va decidir donar una ullada per a veure si tot hi anava bé. Va demanar ajut a un segador i tots dos junts arribaren al lloc. Van veure que la porta de la casa estava oberta i el llop tombat al llit, dormint de tant tip com estava.

El caçador tragué el seu ganivet i va obrir el ventre del llop. L'àvia i la Caputxeta estaven allà, vives!

Per a castigar al llop malvat, el caçador li va omplir el ventre de pedres i després el va tornar a tancar. Quan el llop va despertar del seu son, va sentir moltíssima set i es va dirigir a un estany pròxim per beure. Com que les pedres pesaven molt, va caure a l'estany de cop i es va ofegar.

La Caputxeta i la seva àvia no van patir més que un gran espant, però la Caputxeta havia après la lliçó. Va prometre a la seva àvia no parlar amb cap desconegut que trobés pel camí. D'ara endavant, seguiria les recomanacions de la seva àvia i de la seva mare.

Els tres porquets

http://www.super3.cat/unamadecontes/demo/show_video/2

Tres porquets vivien enmig del bosc. Cadascú es va construir una casa: el primer germà la va fer de palla, el segon de fusta i el tercer de sòlids maons. El tercer instava els seus germans a enfortir les seves cases davant l'amenaça del llop que vivia a prop d'ells, però els altres no van fer cas perquè preferien sortir a jugar.

El llop va arribar disposat a menjar-se els porquets. Ells es van refugiar a casa seva. El llop va bufar fins a ensorrar la primera casa i la segona, però no va poder tirar a terra la tercera, més ben construïda. Per això va intentar entrar per la xemeneia. Els porquets, però, van encendre el foc de la xemeneia perquè es cremés i el llop va fugir corrent per no tornar.

2. EDU365.CAT

És una pagina web on els infants poden fer exercicis plàstics a traves de jocs, poden pintar, fer tallers, etc.

3. Article: "Amb l'expressió plàstica ... aprenem, juguem, ens comuniquem!

https://parentalis.com/ca/noticia/amb-lexpressio-plastica-aprenem-juguem-ens-comuniquem-n80

Aquest article ens explica la importància que té el fet de tenir en compte l'etapa madurativa de cada infant per treballar l'expressió plàstica i amb segons quins utensilis. A més ens dona set consells per com treballar la plàstics. 

Pensem que aquest article és un bon recurs per a les educadores a l'hora de treballar l'expressió plàstica amb els infants.

4. Llibres

Amb aquests llibres afavorim i fomentem la creativitat dels inafnts:

• "Soc un artista" de Marta Altés (5 anys): És una gran oda a la creativitat i al instint infantil, aquell que no ha esta cohibit per regles, normes i conviccions socials que moltes vegades el mon dels adults projecta sobre els infants.

• "Pintors de Seung-Yeoun Moon" (+ 3 anys): És un llibre amb una historia senzilla que recull l’essència de dos nens que no necessiten més que temps i unes quantes pintures per deixar volar la imaginació.

• "Petit forat" de Cocobooks(2 anys) : Les propostes d'aquest llibre, estan adreçades als infants més petits. En aquest llibre Colorina s'ha trobat amb l'artista que porta dins, és un divertit llibre amb pàgines gruixudes i format gran que ajuda a potenciar la imaginació amb una estètica actual proposant una altra manera de pintar per a aquesta primera edat. El llibre Petit forat, és un constant diàleg entre dos petits forats, un de vermell i un altre groc, que interpel·len el nen perquè acoloreixi situacions divertides i surrealistes. A cada pàgina, els forats es transformen: en una flor, en una cirera, en un cuc, en un robot, a un gelat, al sol ... També viatgen en coet, amb vaixell o amb submarí. A vegades es perden i ... no saben on es TROBEN!

• "Traç" de Cocobooks (2 anys): Les propostes d'aquest llibre van dirigides als nens més petits. Als dos anys el llenguatge verbal encara no s'ha completat, però el nen és conscient del seu llenguatge expressiu a través del traç. Aquest divertit llibre amb pàgines més gruixudes i format més gran que els anteriors títols de La Zoo, ajuda a potenciar la imaginació, amb una estètica actual i una altra manera de pintar per a aquesta primera edat. Traç és un llibre amb un llenguatge simple i ple d'onomatopeies centrat en propostes molt surrealistes per dibuixar: IPIC, pic, pic ... 'pinta pinxos a la barba del pare !!, ¡iPrrrtt .. diuen les caques del nadó elefant! !, ¡iFiu, fiu, fiu !! 'Iel avió deixa un camí de núvols !!

• "Elmer" de David Mckee ( 2 anys): Aquest llibre estimula la creativitat ja que ensenya a mirar les coses amb altres ulls. 

• "Forats" de Cocobooks (2 anys): Cada pàgina d’aquest llibre conté diversos forats que l'infant haurà de pintar i en la següent pàgina us portarà a una situació inesperada, que ell mateix haurà pintat a través del forat. Arreglarà els trencats d'una samarreta vermella i en passar la pàgina, els pedaços que haurà pintat es convertiran en pomes ... Un contingut ple de sorpreses i d'il·lustracions fascinants.

• "Llibres" de Marion (5 anys): Són genials per infants que ens porta diferents i sorprenents idees de crear dibuixos amb els dits i les mans.

5. Tallers

Escola Traç: Ofereix una gran de tallers per a nens i nenes de totes les edats : plàstica, dibuix, pintura, ceràmica, escultura... S’ofereixen espais i activitats per a què cada infant pugui gaudir de l’experiència artística i la pugui utilitzar com instrument d'expressió i comunicació. En cada taller els infants aprenen diferents tècniques artístiques a l'hora que desenvolupen la seva capacitat manipulativa i creativa.

http://www.escolatrac.com/

Per últim en el següent enllaç que us deixem trobareu les dates i el lloc, dins de Barcelona,  on es realitzaran tallers, explicació de contes, teatre, festes infantils, espectacles, etc., on podreu assistir sense cap problema.

https://matasiramis.wordpress.com/category/infantil/

MOLTES GRACIES I ESPEREM QUE US HAGI SIGUT ÚTIL LA NOSTRA INFORMACIÓ!!